Kazuo KAWASAKI's official Blog | 企望を「までい」実現へ

8月6日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

8月 6th, 2016 Posted 12:00 AM

8月6日仏滅(庚申)

想育は
｢手」のトレーニングで
「創育」にする。
それは
「手が考えること」を
ひたすら修練させることだ。

川崎和男の発想表現手法

Tags: トレーニング, 修練, 創育, 川崎和男のデザイン金言, 想育, 手, 考える
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8月5日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

8月 5th, 2016 Posted 12:00 AM

8月5日先負(己未)

想像力を訓練、
そのトレーニングは
「手」の訓練です。
「手」に何をやらせるか、
これが
「想育」と「創育」を
手渡すのです。

川崎和男の発想表現手法

Tags: 創育, 川崎和男のデザイン金言, 想像力, 想育, 手, 手渡す, 訓練
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8月2日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

8月 2nd, 2016 Posted 12:00 AM

8月2日大安(丙辰)

想像力があるからといって、
その力は
鍛えられなければいけない。
想像力の鍛錬がいる。
それを「想育」と
私は呼んでいる。

川崎和男の発想表現手法

Tags: 力, 川崎和男のデザイン金言, 想像力, 想育, 鍛錬
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7月31日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

7月 31st, 2016 Posted 12:00 AM

7月31日先負(甲寅)

「想育」と「創育」、
この関係は
「手」と「脳」との回路、
これは
トレーニングでしか
決して得られない。

川崎和男の発想表現手法

Tags: トレーニング, 創育, 回路, 川崎和男のデザイン金言, 想育, 手, 脳, 関係
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7月17日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

7月 17th, 2016 Posted 12:00 AM

7月17日先勝(庚子)

「想育」をいくら訓練させても、
発想力から
創造力には絶対に
つながることは不可能である。

川崎和男の発想表現手法

Tags: 不可能, 創造力, 川崎和男のデザイン金言, 想育, 発想, 発想力, 絶対, 訓練
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7月14日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

7月 14th, 2016 Posted 12:00 AM

7月14日仏滅(丁酉)

｢想育」を鍛えるには
まず、経験をすることだが、
経験といっても
真摯な態度で
常に、「なぜか？」を
熟慮出来る能力が要る。

川崎和男の発想表現手法

Tags: 川崎和男のデザイン金言, 想育, 態度, 熟慮, 真摯, 経験, 能力
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7月13日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

7月 13th, 2016 Posted 12:00 AM

7月13日友引(乙未)

「想育」が最も重要なこと、
それは想像力を鍛えれば、
犯罪防止になる。
なぜなら、
想像力が欠如すると
犯罪者が増えるからだ。

川崎和男の発想表現手法

Tags: 川崎和男のデザイン金言, 想像力, 想育, 欠如, 犯罪者, 犯罪防止, 重要
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7月12日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

7月 12th, 2016 Posted 12:00 AM

7月12日友引(乙未)

想像力の育成＝「想育」
創造力の育成＝「創育」
この二つの関係を
結合させることを
コンバイネーション、
つまり、
イノベーションの源だ。

川崎和男の発想表現手法

Tags: イノベーション, コンバイネーション, 創育, 創造力, 川崎和男のデザイン金言, 想像力, 想育, 源, 結合, 育成, 関係
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7月11日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

7月 11th, 2016 Posted 12:00 AM

7月11日先勝(甲午)

「想育」が必要と気づき、
それを活かすなら、
もう一つ
「創育」＝創造力を育む
この二つを
手法論としてみたい。

川崎和男の発想表現手法

Tags: 創育, 創造力, 川崎和男のデザイン金言, 必要, 想育, 手法論, 活かす
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7月10日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

7月 10th, 2016 Posted 12:00 AM

7月10日赤口(癸巳)

想像力を育む、
そのような実践方法はありません。
想像などは
自然と派生してくるものです。
「想育」は不要です。
不要になる想像力が必要だということです。

川崎和男の発想表現手法

Tags: 不要, 実践, 川崎和男のデザイン金言, 想像, 想像力, 想育, 方法, 派生, 自然
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Posts Tagged ‘想育’

8月6日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

想育は
｢手」のトレーニングで
「創育」にする。
それは
「手が考えること」を
ひたすら修練させることだ。

8月5日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

想像力を訓練、
そのトレーニングは
「手」の訓練です。
「手」に何をやらせるか、
これが
「想育」と「創育」を
手渡すのです。

8月2日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

想像力があるからといって、
その力は
鍛えられなければいけない。
想像力の鍛錬がいる。
それを「想育」と
私は呼んでいる。

7月31日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

「想育」と「創育」、
この関係は
「手」と「脳」との回路、
これは
トレーニングでしか
決して得られない。

7月17日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

「想育」をいくら訓練させても、
発想力から
創造力には絶対に
つながることは不可能である。

7月14日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

｢想育」を鍛えるには
まず、経験をすることだが、
経験といっても
真摯な態度で
常に、「なぜか？」を
熟慮出来る能力が要る。

7月13日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

「想育」が最も重要なこと、
それは想像力を鍛えれば、
犯罪防止になる。
なぜなら、
想像力が欠如すると
犯罪者が増えるからだ。

7月12日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

想像力の育成＝「想育」
創造力の育成＝「創育」
この二つの関係を
結合させることを
コンバイネーション、
つまり、
イノベーションの源だ。

7月11日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

「想育」が必要と気づき、
それを活かすなら、
もう一つ
「創育」＝創造力を育む
この二つを
手法論としてみたい。

7月10日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

想像力を育む、
そのような実践方法はありません。
想像などは
自然と派生してくるものです。
「想育」は不要です。
不要になる想像力が必要だということです。

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想育は ｢手」のトレーニングで 「創育」にする。 それは 「手が考えること」を ひたすら修練させることだ。

想像力を訓練、 そのトレーニングは 「手」の訓練です。 「手」に何をやらせるか、 これが 「想育」と「創育」を 手渡すのです。

想像力があるからといって、 その力は 鍛えられなければいけない。 想像力の鍛錬がいる。 それを「想育」と 私は呼んでいる。

「想育」と「創育」、 この関係は 「手」と「脳」との回路、 これは トレーニングでしか 決して得られない。

「想育」をいくら訓練させても、 発想力から 創造力には絶対に つながることは不可能である。

｢想育」を鍛えるには まず、経験をすることだが、 経験といっても 真摯な態度で 常に、「なぜか？」を 熟慮出来る能力が要る。

「想育」が最も重要なこと、 それは想像力を鍛えれば、 犯罪防止になる。 なぜなら、 想像力が欠如すると 犯罪者が増えるからだ。

想像力の育成＝「想育」 創造力の育成＝「創育」 この二つの関係を 結合させることを コンバイネーション、 つまり、 イノベーションの源だ。

「想育」が必要と気づき、 それを活かすなら、 もう一つ 「創育」＝創造力を育む この二つを 手法論としてみたい。

想像力を育む、 そのような実践方法はありません。 想像などは 自然と派生してくるものです。 「想育」は不要です。 不要になる想像力が必要だということです。

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想育は
｢手」のトレーニングで
「創育」にする。
それは
「手が考えること」を
ひたすら修練させることだ。

想像力を訓練、
そのトレーニングは
「手」の訓練です。
「手」に何をやらせるか、
これが
「想育」と「創育」を
手渡すのです。

想像力があるからといって、
その力は
鍛えられなければいけない。
想像力の鍛錬がいる。
それを「想育」と
私は呼んでいる。

「想育」と「創育」、
この関係は
「手」と「脳」との回路、
これは
トレーニングでしか
決して得られない。

「想育」をいくら訓練させても、
発想力から
創造力には絶対に
つながることは不可能である。

｢想育」を鍛えるには
まず、経験をすることだが、
経験といっても
真摯な態度で
常に、「なぜか？」を
熟慮出来る能力が要る。

「想育」が最も重要なこと、
それは想像力を鍛えれば、
犯罪防止になる。
なぜなら、
想像力が欠如すると
犯罪者が増えるからだ。

想像力の育成＝「想育」
創造力の育成＝「創育」
この二つの関係を
結合させることを
コンバイネーション、
つまり、
イノベーションの源だ。

「想育」が必要と気づき、
それを活かすなら、
もう一つ
「創育」＝創造力を育む
この二つを
手法論としてみたい。

想像力を育む、
そのような実践方法はありません。
想像などは
自然と派生してくるものです。
「想育」は不要です。
不要になる想像力が必要だということです。