Kazuo KAWASAKI's official Blog | 企望を「までい」実現へ

01月21日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

1月 21st, 2018 Posted 12:00 AM

01月21日仏滅(癸丑)

言語道断なる美を、
デザインで作り出していきたい。

それが必ずや、
より善であり、
義なる生き方に
つながっていると信じる。

『デザインの極道論』

Tags: デザイン, 信じる, 善, 川崎和男のデザイン金言, 美, 義, 言語道断
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01月20日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

1月 20th, 2018 Posted 12:00 AM

01月20日先負(壬子)

少なからず、
膨大な語録を発するほどの
言語性が無いかたちは、
デザインとは言えないとすら
断言し続けてきた。

なぜなら、デザインは形態言語、
あるいは造形言語を
保持していなければならない。

『デザインの極道論』あとがき

Tags: デザイン, 保持, 川崎和男のデザイン金言, 形態言語, 断言, 無い, 発する, 膨大, 言えない, 言語生, 語録, 造形言語
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01月19日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

1月 19th, 2018 Posted 12:00 AM

01月19日友引(辛亥)

言葉の「言」という字は、
口に刃物を含ん形象だ。
だから、
この形象からも
分かるように、
とげとげしくて
人を傷つけるものである。

『デザインは言語道断』品格

Tags: 人, 傷, 刃物, 口, 字, 川崎和男のデザイン金言, 形象, 言, 言葉
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01月18日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

1月 18th, 2018 Posted 12:00 AM

01月18日先勝(庚戌)

ラング（辞書的）的知識は
常に会話的＝パロール的な知識に
喧嘩を売られていて、
必ず負けるものだ。

しかし、勝ち残っている知識で
パロール的知識を叩きのめすこと
これがイノベーションという喧嘩だ。

川崎和男「喧嘩道」

Tags: イノベーション, パロール, ラング, 会話, 勝ち残る, 喧嘩, 川崎和男のデザイン金言, 知識, 負ける, 辞書
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01月17日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

1月 17th, 2018 Posted 12:00 AM

01月17日赤口(己酉)

デザインを未だに装飾と、
デザイナー自らの勘違いは
デザインの不勉強どころか
知性と才能の無いことを
自白している。

よって、
デザインが「問題解決」実務であり、
その
応答・回答・解答には
必ず｢美しさ」がることを知るべきだ。

「川崎和男強い人弱い人」

Tags: デザイン, 不勉強, 勘違い, 問題解決, 回答, 実務, 川崎和男のデザイン金言, 必ず, 応答, 才能, 知性, 美しさ, 自ら, 自白, 装飾, 解答
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01月16日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

1月 16th, 2018 Posted 12:00 AM

01月16日仏滅(戊申)

私は、デザインとは
最終的には目に見えるかたち、
あるいは目には見えないけれどもなんらかの
問題解決したことを、
かたちとして認識できるように
提示する営為だと考えている。

デザインの極道論―「感性の言葉」としての形容詞

Tags: かたち, デザイン, 問題解決, 営為, 定時, 川崎和男のデザイン金言, 最終的, 目, 認識
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01月15日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

1月 15th, 2018 Posted 12:00 AM

01月15日先負(丁未)

決して、
「形」という
月並みな感じで
形態を表現しないことを守っている。

「ことば」や
「モノ」というのも、
決まって
「言葉」とか
「物」という
具合には表現しない。

『デザインは言語道断』容姿

Tags: ことば, モノ, 具合, 川崎和男のデザイン金言, 形, 形態, 月並み, 物, 表現, 言葉
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01月14日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

1月 14th, 2018 Posted 12:00 AM

01月14日友引(丙午)

製品記号論での象徴性の意味を
形態の形素としたデザイン形態論は
正解のひとつであったと納得している。

倉俣史朗のデザイン『夢の形見に』12 造形形態学の必然性

Tags: デザイン, 川崎和男のデザイン金言, 形態, 形態論, 形素, 意味, 正解, 納得, 製品記号論, 象徴性
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01月13日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

1月 13th, 2018 Posted 12:00 AM

01月13日先勝(乙巳)

デザイナーは
ことばとかたち、
その両面で、デザインを記号化する。

ことばでの『デザイン思考」
かたちでの『デザイン技法」
この二つを
一回だけの失敗で
身体化してほしいと思う。

「川崎和男強い人弱い人」

Tags: かたち, ことば, デザイナー, デザイン, 両面, 失敗, 川崎和男のデザイン金言, 思考, 技法, 記号化, 身体化
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01月12日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

1月 12th, 2018 Posted 12:00 AM

01月12日赤口(甲辰)

デザインは「かたち」に集約される。
が、
「ことば」それも言語だけではない。
言語
記号までが重要である。

この重要度に気づかない大学、
その教員にデザイン教育は

無理どころか無謀だと言っておきたい。

「川崎和男強い人弱い人」

Tags: かたち, ことば, デザイン, 大学, 川崎和男のデザイン金言, 教員, 教育, 無理, 無謀, 言語, 記号, 重要, 集約
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言語道断なる美を、 デザインで作り出していきたい。 それが必ずや、 より善であり、 義なる生き方に つながっていると信じる。

少なからず、 膨大な語録を発するほどの 言語性が無いかたちは、 デザインとは言えないとすら 断言し続けてきた。 なぜなら、デザインは形態言語、 あるいは造形言語を 保持していなければならない。

言葉の「言」という字は、 口に刃物を含ん形象だ。 だから、 この形象からも 分かるように、 とげとげしくて 人を傷つけるものである。

ラング（辞書的）的知識は 常に会話的＝パロール的な知識に 喧嘩を売られていて、 必ず負けるものだ。 しかし、勝ち残っている知識で パロール的知識を叩きのめすこと これがイノベーションという喧嘩だ。

私は、デザインとは 最終的には目に見えるかたち、 あるいは目には見えないけれどもなんらかの 問題解決したことを、 かたちとして認識できるように 提示する営為だと考えている。

決して、 「形」という 月並みな感じで 形態を表現しないことを守っている。 「ことば」や 「モノ」というのも、 決まって 「言葉」とか 「物」という 具合には表現しない。

製品記号論での象徴性の意味を 形態の形素としたデザイン形態論は 正解のひとつであったと納得している。

デザイナーは ことばとかたち、 その両面で、デザインを記号化する。 ことばでの『デザイン思考」 かたちでの『デザイン技法」 この二つを 一回だけの失敗で 身体化してほしいと思う。

デザインは「かたち」に集約される。 が、 「ことば」それも言語だけではない。 言語 記号までが重要である。 この重要度に気づかない大学、 その教員にデザイン教育は 無理どころか無謀だと言っておきたい。

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言語道断なる美を、
デザインで作り出していきたい。

それが必ずや、
より善であり、
義なる生き方に
つながっていると信じる。

少なからず、
膨大な語録を発するほどの
言語性が無いかたちは、
デザインとは言えないとすら
断言し続けてきた。

なぜなら、デザインは形態言語、
あるいは造形言語を
保持していなければならない。

言葉の「言」という字は、
口に刃物を含ん形象だ。
だから、
この形象からも
分かるように、
とげとげしくて
人を傷つけるものである。

ラング（辞書的）的知識は
常に会話的＝パロール的な知識に
喧嘩を売られていて、
必ず負けるものだ。

しかし、勝ち残っている知識で
パロール的知識を叩きのめすこと
これがイノベーションという喧嘩だ。

私は、デザインとは
最終的には目に見えるかたち、
あるいは目には見えないけれどもなんらかの
問題解決したことを、
かたちとして認識できるように
提示する営為だと考えている。

決して、
「形」という
月並みな感じで
形態を表現しないことを守っている。

「ことば」や
「モノ」というのも、
決まって
「言葉」とか
「物」という
具合には表現しない。

製品記号論での象徴性の意味を
形態の形素としたデザイン形態論は
正解のひとつであったと納得している。

デザイナーは
ことばとかたち、
その両面で、デザインを記号化する。

ことばでの『デザイン思考」
かたちでの『デザイン技法」
この二つを
一回だけの失敗で
身体化してほしいと思う。

デザインは「かたち」に集約される。
が、
「ことば」それも言語だけではない。
言語
記号までが重要である。

この重要度に気づかない大学、
その教員にデザイン教育は

無理どころか無謀だと言っておきたい。