Kazuo KAWASAKI's official Blog | 企望を「までい」実現へ

4月17日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

4月 17th, 2016 Posted 12:00 AM

4月17日先勝(己巳)

発想を鍛える教育は
デザイン・デザイナー養成に
最も備わっていると思う。

しかし、教育者に発想力が
欠落していれば、
教え子たちに発想力は生まれない。

川崎和男の発想表現手法

Tags: デザイナー養成, デザイン, 川崎和男デザイン金言, 教え子, 教育, 教育者, 欠落, 発想, 発想力
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4月16日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

4月 16th, 2016 Posted 12:00 AM

4月16日赤口(戊辰)

問題解決への発想とは
まず、
問題が何であるか、
なぜ、その問題なのか、
解決の過程はあるのか、
これらが問われる前提がある。

川崎和男の発想表現手法

Tags: 前提, 問題, 問題解決, 川崎和男のデザイン金言, 発想, 解決, 過程
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4月15日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

4月 15th, 2016 Posted 12:00 AM

4月15日大安(丁卯)

発想は答を求める行為だが、
それは、答がさらに
新たな問題を投げかけるという
あらたな問題解決が控えている。

川崎和男の発想表現手法

Tags: 問題, 問題解決, 川崎和男のデザイン金言, 発想, 答, 行為
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4月14日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

4月 14th, 2016 Posted 12:00 AM

4月14日仏滅(丙寅)

解答的な発想には、
「一般解」と「特殊解」がある。

「一般解」とは、だれも理解できる
普遍的で理解可能なことであり、
「特殊解」とは。
理解するには困難性があるが、
やがて一般化する要因がある。

川崎和男の発想表現手法

Tags: 一般化, 一般解, 困難性, 川崎和男のデザイン金言, 普遍的, 特殊解, 理解, 理解可能, 発想, 要因, 解答
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4月13日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

4月 13th, 2016 Posted 12:00 AM

4月13日先負(乙丑)

「質問」がある発想は
発想では無い。
発想には質問があってはならない。

発想はすべて答である。

川崎和男の発想表現手法

Tags: 川崎和男のデザイン金言, 発想, 答, 質問
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4月12日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

4月 12th, 2016 Posted 12:00 AM

4月12日友引(甲子)

発想には「抽象性」は無意味。
発想は常に
「具体性」
「具体」と
「具現化」させることが重要だ。

川崎和男の発想表現手法

Tags: 具体, 具体化, 具体性, 川崎和男のデザイン金言, 抽象性, 無意味, 発想, 重要
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4月11日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

4月 11th, 2016 Posted 12:00 AM

4月11日先勝(癸亥)

発想は結論･結語、
その一言を決めることだ。
これをこれまでは、
「コンセプト」と言ってきたが
間違いである。
「ライン：Line」ということで
その過程･工程に繋がっている。
発想は、
結論から過程がLineに成っている。

川崎和男の発想表現手法

Tags: LINE, コンセプト, ライン, 一言, 川崎和男のデザイン金言, 工程, 発想, 結語, 結論, 過程, 間違い
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4月10日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

4月 10th, 2016 Posted 12:00 AM

4月10日赤口(壬戌)

発想とは夢物語り、
その作成ではない。
発想とは必ず「具体性」は要る。
「具現化」出来る方法論が堅固、
堅固な発想に夢が叶うことだ。

川崎和男の発想表現手法

Tags: 作成, 具体性, 具現化, 叶う, 堅固, 夢, 夢物語, 川崎和男のデザイン金言, 方法論, 発想
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4月9日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

4月 9th, 2016 Posted 12:00 AM

4月9日大安(辛酉)

発想には「儲ける」という
お金欲望や
儲け話が入っていたら、
発想は必ず失敗する。
儲けるというのは、
発想しているモノ・コトに
「信頼」と「信用」が
発想者にあるかないかである

川崎和男の発想表現手法

Tags: お金, コト, モノ, 信用, 信頼, 儲ける, 儲け話, 失敗, 川崎和男のデザイン金言, 欲望, 発想, 発想者
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4月8日
川崎和男のデザイン金言 Kazuo’s APHORISM as Design

4月 8th, 2016 Posted 12:00 AM

4月8日仏滅(庚申)

発想するための情報には
新旧が必ずある。
そして、
最新情報を発想の元にすること、
これは無視するに限る。
最新情報はすべて役立たない。
むしろ、
最新情報を「温故知新」として
伝統的脈絡で十二分に検討された
その情報こそ、発想の基盤だ。

川崎和男の発想表現手法

Tags: 伝統的, 基盤, 川崎和男のデザイン金言, 情報, 新旧, 最新, 検討, 温故知新, 無視, 発想, 脈絡
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発想を鍛える教育は デザイン・デザイナー養成に 最も備わっていると思う。 しかし、教育者に発想力が 欠落していれば、 教え子たちに発想力は生まれない。

問題解決への発想とは まず、 問題が何であるか、 なぜ、その問題なのか、 解決の過程はあるのか、 これらが問われる前提がある。

発想は答を求める行為だが、 それは、答がさらに 新たな問題を投げかけるという あらたな問題解決が控えている。

解答的な発想には、 「一般解」と「特殊解」がある。 「一般解」とは、だれも理解できる 普遍的で理解可能なことであり、 「特殊解」とは。 理解するには困難性があるが、 やがて一般化する要因がある。

「質問」がある発想は 発想では無い。 発想には質問があってはならない。 発想はすべて答である。

発想には「抽象性」は無意味。 発想は常に 「具体性」 「具体」と 「具現化」させることが重要だ。

発想とは夢物語り、 その作成ではない。 発想とは必ず「具体性」は要る。 「具現化」出来る方法論が堅固、 堅固な発想に夢が叶うことだ。

発想には「儲ける」という お金欲望や 儲け話が入っていたら、 発想は必ず失敗する。 儲けるというのは、 発想しているモノ・コトに 「信頼」と「信用」が 発想者にあるかないかである

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発想を鍛える教育は
デザイン・デザイナー養成に
最も備わっていると思う。

しかし、教育者に発想力が
欠落していれば、
教え子たちに発想力は生まれない。

問題解決への発想とは
まず、
問題が何であるか、
なぜ、その問題なのか、
解決の過程はあるのか、
これらが問われる前提がある。

発想は答を求める行為だが、
それは、答がさらに
新たな問題を投げかけるという
あらたな問題解決が控えている。

解答的な発想には、
「一般解」と「特殊解」がある。

「一般解」とは、だれも理解できる
普遍的で理解可能なことであり、
「特殊解」とは。
理解するには困難性があるが、
やがて一般化する要因がある。

「質問」がある発想は
発想では無い。
発想には質問があってはならない。

発想はすべて答である。

発想には「抽象性」は無意味。
発想は常に
「具体性」
「具体」と
「具現化」させることが重要だ。

発想とは夢物語り、
その作成ではない。
発想とは必ず「具体性」は要る。
「具現化」出来る方法論が堅固、
堅固な発想に夢が叶うことだ。

発想には「儲ける」という
お金欲望や
儲け話が入っていたら、
発想は必ず失敗する。
儲けるというのは、
発想しているモノ・コトに
「信頼」と「信用」が
発想者にあるかないかである